из архива, или мои студенческие годы в картинках

Последние студенческие месяцы остались. Пар больше не будет. Впереди экзамены, защита, а потом взрослая-взрослеенекуда жизнь. Еще на выпускном в школе нас отправляли в новую взрослую жизнь,а теперь то уж подавно. 

По университету очень буду скучать. Уже сейчас скучаю. 

Завтра все начинают учиться, завтра пары, завтра новые лекции, завтра новые преподаватели, завтра новые прогулы.

так было эти 5 лет, но завтра у нас уже такого не будет. Завтра мы уже взрослые-взрослеенекуда.

Первый курс помню как вчера. да.

Мы ходили в библиотеку,мы корпели над домашним заданием ночами. Мы читали Гомера в полном, мы подчеркивали ключевые слова в лекциях цветными маркерами, мы писали от руки читательские дневники, мы боялись преподавателей, мы переживали за свои оценки, вливались в студенческую жизнь, проходили адаптивы,знакомились,общались. Первый курс.

На первом курсе мы даже первый раз прогуляли. И то только потому, что опоздали на пару на 10 минут и стыдно было заходить.

Первая сессия. Очень переживали. Шпаргалки, которыми даже не рисковали пользоваться. 

На втором курсе мы уже стали смелее. Обнаружили чудо-сайт брифли, читали в кратком,потом  это краткое прямиком вклеивали в читательский дневник.

На парах становилось все интереснее и интереснее. А к семинарам по русской литературе 18 века мы и вовсе подходили творчески.

В университет хотелось идти.. Там друзья, там весело, там интересно!

А сколько эмоций и впечатлений от студенческой весны. Репетиции, на пары официально можешь не ходить, репетиции, и снова репетиции, и вот  он, долгожданный и такой волнительный момент. и, действительно,только момент: пролетает все в один миг..

А еще на 2 курсе у нас была экономика. Журналисты не любили экономику. Журналисты либо засыпали на этих парах....

 
                                       

Либо просто их прогуливали....Тем более когда весна за окном.

С каждым разом наши ряды все пополнялись и пополнялись....

Мы уже не были частыми гостями библиотек, потому что стало больше предметов по специальности и от нас требовались уже творческие работы, пробы пера, так сказать.

Мы стали дружнее. Стали дружить и за пределами университета друг с другом. Встреча ли праздники вместе. И учиться становилось все как-то легче и веселее.

Дежурства по корпусу - это вообще отдельные истории. Мы то пазлы собирать начнем, то играть в балду или морской бой

Последние 4 и 5 курсы были  другими. Лекционные тетради уже совсем не напоминали школьно-ученические с разноцветными подчеркиваниями

Мы стали учиться во второй половине дня, многие одногруппники уже работали.. На парах иногда присутствовало 3-4 человека..Контрольные писались на основе знаний из головы, все делалось впопыхах, сессия сдавалась впопыхах, летняя практика сдавалась впопыхах,а 1 сентября мы с каким-то непонятно-необъяснимым чувством смотрели на первокурсников, у которых все это еще только впереди..

Университет! я буду скучать по тебе! Эти 5 лет навсегда останутся в памяти ярким воспоминанием! 

P.S. Конечно,прощание с университетом у меня получилось как-то заранее))Но пока есть свободное время, очень захотелось повспоминать..Да и потом будет совершенно не до этого.

"Семейка Аддамс"

Я люблю общаться с детьми.  И не важно, мальчик это или девочка, 9 лет ребенку или 9 месяцев.
Дети в любом возрасте копируют взрослых. В 9 месяцев они во всю улыбаются в ответ на нашу улыбку, в 9 лет говорят то, что говорим мы.
Я люблю детей,но сегодня этого ребенка мне хотелось уничтожить. И словом, и взглядом.
Это внук одной моей знакомой. Сейчас ему 10лет. Я знаю его с рождения. Будучи сама еще ребенком, я очень любила с ним нянчиться: гулять, играть в машинки, читать книжки, строить железную дорогу. Не могу сказать, что это был капризный и избалованный мальчик. Вовсе нет.Но! Он был обычным ребенком до определенного момента. Пока  жил с бабушкой...
Родители  "пытали счастье" в столице.  Не допытавшись, они вернулись сюда. Сын стал расти, как и положено, в окружении Мамы и Папы. Ему тогда было годика 4, не больше. Хоспадибожетымой... лучше бы ребенок воспитывался у бабушки, у адекватной женщины.
Эту маму и этого папу я никогда не понимала и "из-за разности интересов и жизненных приоритетов" я просто-напросто отказывалась с ними общаться.. Откуда столько желчи в людях? То на них не так посмотрят, то скажут им что-то не так. Все вокруг плохие и идиоты. Все их пытаются обмануть, но они вовремя их разоблачают. Разговоры этой семейки построены исключительно на  обсирании (иначе нельзя назвать) других: соседей, родственников, друзей.... А  учительница у тебя, сынок, вообще тупица и дура, поэтому не слушай ее.

У таких людей НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ детей! Они воспитывают моральных уродов!! Их "заезды" проявляются в их чадах в двойной,если даже не в тройной мере!!!

Я уже давно начала замечать, как в этом ребенке стали проглядывать его мама и папа. Сегодня этот гибрид превзошел все ожидания. Мне реально хотелось вмазать ему по губам. Но самое страшное, что тут уже не в силах помочь никакие воспитательные меры,даже самые крайние для самых отъявленных.
Нахальная ухмылка. На "привет" он почему-то противно  отвечает "Чее?".  Везде вставляет свое слово. Ему смешно, что у бабушки болит сердце и говорит ей: "Выпей 100грамм - полегчает".Обзывается. На замечания не реагирует вообще. Только продолжает еще больше бубнить и ухмыляться.И это в 10 лет. И у него все вокруг плохие и идиоты. И учительница вообще тупица и дура.
Мне страшно за него. Страшно представить, что с ним будет дальше.
В 9 месяцев он улыбался своей бабушке, в 9 лет он заговорил папомамиными словами. И это пипец! 

Кислое с пресным

                                                                    ИТОГИ ДНЯ

Путин совсем не тот. Стал. Не тот стал. Не тот. 

10летней девочкой я восхищалась этим серьезным дядей из "БСФ"(тссс)!

 В начале своей президентской карьеры он обещал мочить в сортирах террористов, а сегодня уже ищет оправдание этой своей скоропалительной  фразе: "я вот ляпнул там по поводу того, что будем мочить там где-то… Я приехал (где-то на выезде был) — в Питер прилетел в расстроенных чувствах, меня приятель спрашивает: «Ты чего такой грустный?» Я говорю: «Да, ляпнул чего-то, видимо некстати, и неприятно — не должен я, попав на такой уровень, так языком молоть, болтать».

Сегодня он достает (о,чудо чудное!) амфору со дна и кукурузу собирает наперегонки с Медведевым. Сегодня он даже улыбается по-другому. И уж тем более не мочит террористов сортире. Он достает амфору и собирает кукурузу! А в 1999году это он,оказывается, ляпнул..случайно так выразился.. Как так то?!?!

Давайте делать паузы в словах!

Как можно говорить о том, что тебе СОВСЕМ не интересно? Ты говоришь об этом просто потому, что надо об этом говорить..Нет,конечно,никто и не просит ораторствовать как с трибуны,но! Если вам не интересно,то у людей,которые слушают Ваше "выступление", уж вообще к этому вызывается отвращение! И даже те вопросы, которые вы задаете (опять же потому что их НАДО задавать), "вынужденные слушатели" не воспринимают,игнорируя наглым образом! Вам не обидно? А слушателям  обидно! На самом деле  вещи,которым вы посвящаете свое "выступление", только приобретают форму НЕинтересных вещей! Вот если их по-другому преподнести, не сфокусироваться на одной стороне, а показать с разных,то результат не заставит себя ждать!

почти Хогвартс

Достижение дня -  расправа с тыквой!!!Тыквищей!!!!Она уже долго лежала на балконе, а я из-за ее габаритов все не знала, с какой стороны подойти. Сегодня же решилась,узнала  и подошла! Самое сложное было донести ее до кухни, помыть и разрезать! Хотя бы пополам!

Как выяснилось опытным путем, можно обойтись и просто самым большим ножом! Топор не нужен!

Габариты оказались обманчивы: кусочков получилось не так уж и гигантски много,как я думала. Часть заморожена,часть запекается в духовке с сахаром. 

Вобщем, почти Хогвартс - тыква на десерт! Грех просто не включить Nick Cave.

о наболевшем

С 8 класса я мечтала стать журналистом. 

В 10м начала пробовать! Чуть ли не до слез расстроилась,когда отредактировали мою первую заметку до неузнаваемости,но все же выпустили под моей фамилией. 

Так и начала писать. Писала в основном под псевдонимом  - конспирировалась. Я же писала о наболевшем - о школе, взяточничестве, несправедливости учителей, гонениях за самовыражение. А мне надо было еще доучиваться. 

Материалы выходили. Я корпела над каждым словом. Хотелось, чтобы как лучше. Небольшие статейки писала  по несколько часов. 

С местом прохождения первой практики я определилась сразу же - телевидение. Ведь мне так нравилось присутствовать на пресс-конференциях. Информация свежак, подавать нужно горячей, да еще и по телеку тебя покажут. Тем видимо-невидимо, писать нужно каждый день. 

НО!

НО!

НО! первая практика - это вообще отдельная история. Оказалось, что и оперативность - это не мой конек, что  мне надо дождаться, когда моя Муза мне даст добро,чтобы я могла писать, а она дама капризная. Оказалось, что еще и нужно забыть, чему нас учили на стилистике, языке СМИ, что писать нужно кратко,четко, ясно, никаких  "в сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето". Оказалось, что и  то, что тебя по телеку покажут - это не так уж и важно! Вобщем,оказалось.

Я снова вернулась в газету. Про школу писать уже было не актуально. Да и в редакции на меня уже смотрели как на вполне взрослого человека. Поэтому и темы повзрослели. Но тут я столкнулась с другой проблемой. У нас и так городок  небольшой, а тут еще и твои наскребанные с горем пополам темы зарубают на корню. "Алина,так нельзя писать, - возвращал с невозмутимым видом мои тексты редактор, - ты что? У нас прекрасные дороги, у нас хорошие зарплаты, у нас доступное жилье. А твои трущобы..я не знаю,где ты их откопала. да и что про них писать? Твои трущобы были, есть и будут. Мы про них когда угодно можем написать и поздно не будет. Надо писать про сегодняшний день. А сегодня прекрасные дороги, хорошие зарплаты,доступное жилье." 

Лернен писал: "Политик даже в мечтах не может себе позволить сказать о любом журналисте то,что любому журналисту позволено говорить о политиках". 

Это наша профессия! Нам позволено говорить! А мы молчим. А политики говорят. Все смешалось в доме Облонских. 

Сегодня говорят только самые смелые. Точнее, пишут. В своих твиттерах и блогах.

Вообще, журналистика стала какой-то интернетной. Но хорошо хоть не инертной. 

Да и не журналистика, а псевдожурналистика. Любой и каждый может стать "оч.крутым журналистом". Интернет в какой-то степени становится губительным для этой профессии, поскольку превращает ее не в профессию, а в доступное для всех занятие. 

Разом исчезли страхи, что статью не примут, не напечатают, раскритикуют и не дадут гонорар.

Я могу сегодня увидеть, как потрясающе шел дождь, как капли разбивались о землю, а небо плакало и плакало. Написать об этом в своем блоге, фотографию еще приложить "by alina kulakova" и все, я типа журналист, готова - пробуйте! 

Хотя, конечно, это если однобоко смотреть на все. С другой то стороны, Интернет перерождает журналистику. Здесь-то мы можем написать, что у нас ни фига не большие зарплаты, дороги черт пойми какие, а про жилье -  вообще только ругаться матом. 

Я не разочаровалась в профессии. Слава Богу, она еще существует, и, в принципе, процветает, не важно на каком уровне. И я даже не разочаровалась в выборе профессии. Мне нравится писать, я получаю определенное удовольствие от этого, поэтому не хочу, чтобы мои изливания по этому поводу выглядели как "записки журналиста-неудачника")) 

В заключении же рекомендую книгу Матвея Ганапольского "Кисло-сладкая журналистика". Как мне кажется, вполне может служить учебником для студентов факультета журналистики. Индустрия СМИ описана скрупулезно, во всех тонкостях, и в то же время доступным, без излишней терминологии, языком. 

ОПРСТ, или Большая ГАЗель

-Эти  тетки приезжают туда все на своих тачках.
-А ты?
-А что я? Я  на мерседесе всегда уезжаю.Причем, одной же ехать скучно, поэтому я беру с собой водителя и еще человек 20, иногда 10, когда как.. И вот мы всю дорогу до моего дома (опять же чтобы не было скучно) играем в очень простую, но оооочень интересную игру: дотрагиваемся до плеча впереди сидящего (благо,мерс у нас вместительный),протягиваем 13 рублей (именно 13,ну можно еще со сдачей,но не меньше) и говорим: "Передай!". И так по цепочке до водителя! И так до самого моего дома! кому то надоедает играть и они выходят раньше, им на смену заходят новые, а кому то уж очень нравится, и они даже не выходят вместе со мной, а едут дальше. Я же прошу не завозить меня во двор, там уже совсем все заставлено машинами, поэтому говорю: остановите на остановке!

Ну, а теперь о серьезном! 2 вечера подряд мне посчастливилось возвращаться домой на большой ГАЗели! Ну, это я так по-деревенски называю новенькие Мерседесы,которые пустили по 45 и 14 маршруту. Их всего то 2-3, а, может, это и вовсе он один разъезжает в нашем городе.. Вобщем, мне жалко водителя! Как мы только не извращаемся с дверью, как он только не объясняет нам, чуть ли не на пальцах, как ее открывать, но мы продолжаем безрезультатно зверски дергать! Маршрутка останавливается на остановке,отреагировав на наш взмах руки, мы сначала насилуем дверь, а потом водителя, 517 раз спрашивая "места есть?". Ну, если он остановился, значит, есть, а если и нет, то в этом мерседесе пассажир спокойно может доехать стоя, так как помещаешься свободно  в полный рост. В салоне даже висит табличка, на которой написано, сколько сидячих и сколько стоячих мест. Последних, если не ошибаюсь, до 5.

Опять же, исходя из того, что помещаешься в полный рост, и не нужно нагибаться, ОПРСТ, какого черта мы достаем всех остальных пассажиров со своим этим " передай"! Неужели нельзя цивилизованно зайти в салон, расплатиться сначала с водителем, а потом пройти на свободное место, будь оно хоть в самой глуши. Поручни есть, проход достаточно широкий и свободный! Но нет же! "Передай!"
Мне кажется, нужно во всем транспорте ставить валидаторы. Хотя тоже не выход -  те,что половчее, станут вечными зайцами проскользать под ними. Короче, ОПРСТ! 

почти НЕванилька, почти

Культура и внешний лоск – совершенно разные вещи.

Р.У.Эмерсон

Пишу сейчас про кинофестиваль в нашем городе (назвали,конечно,ОЧЕНЬ громко!) и вот что-то навеяло. Про культуру то да про искусство. И про их неотъемлемую часть - показуху.

Культура и искусство. Эти два понятия оказались столь не постоянными,что прошли все стадии «совместного проживания». Сначала они были единым целым, и культура не существовала без искусства, а искусство не существовало без культуры. Памятники архитектуры увековечивались в культуре Греции, Рима.. Становились эталонами, по их образцам строились здания сотни и сотни лет.

Потом.. Потом их отношения  резко ухудшились. Культура стала свободно и спокойно существовать без искусства, а искусство обходилось без культуры. Нет, конечно, по-прежнему искусство (под которым здесь я подразумеваю и внешний лоск, в частности) являлось частью культуры, ее оформлением, без которого она не смогла бы развиваться в современном мире… Но! Но! Все чаще одно стало замещать другое. Все чаще мы стали обращать большее внимание на эстетическую сторону культуры – ее внешний лоск.

И… вот результат! От чрезмерного внимания искусство (напоминаю, в данном контексте в узком смысле этого слова) стало приобретать все более и более лживые формы. Культура стала позволять себе притворяться псевдокультурой и выходить за все возможные рамки…. Да что говорить! Фактически культура и внешний лоск стали абсолютно противоположными понятиями.

Мы строим сегодня памятники культуры за полгода. И неважно, что через месяц требуется уже их реконструкция. Главное, что мы успели! Мы успели покрасоваться перед важными людьми, посетившими наш город.

Мы надеваем в театр вечерние платья. А в антракт выходим курить и во всех красках на «живом и могучем» рассказываем, как прошел день. Так же модно!

И все у нас прекрасно. И культура у нас есть, и искусство. Фестивали проводим, город преображаем. И внешний лоск наводим только так! Но как-то это уж очень ИСКУССТВенно.